L’enseignement des Sciences de la Vie et de la Terre en Classe Préparatoire aux Écoles Supérieures Artistiques s’articule autour de trois thèmes : La représentation visuelle du monde, De la posture au mouvement et De la matière végétale au matériau.

 

Tout en apportant des notions de culture scientifique générale relatives à la biologie, l’anatomie ou la physiologie, l’objectif de cet enseignement est aussi d’établir des ponts transdisciplinaires afin d’étayer certaines des notions abordées dans les autres matières comme le français, la philosophie ou les pratiques artistiques fondamentales.

 

De Huang Yong Ping à Degas ou Räderscheidt, de Rembrandt à Théo Janssen ou Giuseppe Penone, à chaque séance, les situations pédagogiques scientifiques seront problématisées et illustrées à partir d’œuvres d’arts classiques et contemporaines pour souligner la dimension de la science dans la pratique artistique.